نخود فرنگی‌ها را که تهیه کردیم از فرزندمان می‌خواهیم تا در بیرون آوردن نخودها از غلاف به ما کمک کند. توجه او را به مقدار نخود فرنگی‌های داخل پلاستیک جلب می‌کنیم. ( حجم و جرم آنها )

سپس کار خارج کردن نخودها از غلافها را شروع می‌کنیم. احساسات خودمان را با دیدن دانه‌های زیبای نخود که با نظم خاصی کنارهم قرارگرفته‌اند بیان می‌کنیم. اندازه، تعداد و طرز قرار گرفتن دانه‌ها را در کنار هم با هم مقایسه می‌کنیم.
فرزندمان شاید بخواهد با برداشتن یک غلاف بزرگتر، دانه‌های بزرگتر و بیشتری را به ما نشان دهد اما به زودی متوجه می‌شود که داشتن غلاف بزرگتر همیشه دلیلی برای وجود نخودهای بیشتر و بزرگتر در داخل آن نیست
 و گاهی غلافهای کوچکتر دانه‌ای بهتر و درشت‌تری دارند. در این موقعیت از اصطلاح فلفل نبین چه ریزه  و یا همیشه ظاهر و باطن یکی نیست یا از ظاهر کسی نمیشه باطنشو قضاوت کرد، استفاده می‌کنیم.
در انتهای کار توجه فرزندمان را به حجم و جرم غلاف‌های باز و خالی شده جلب می کنیم و حجم آن را با حجم نخودهای داخل ظرف مقایسه می کنیم.
نکته:
-    بعد از انجام فعالیت دستها شسته شود.
-    می‌توان به جای نخودفرنگی از باقلا استفاده کرد البته باید توجه داشته باشیم فرزندمان به باقلا حساسیت نداشته باشد.
-    می‌توانیم خودمان و فرزندمان همزمان غلافی را باز کنیم و از فرزندمان بخواهیم برای تعداد دانه های داخل غلاف جمع ، تفریق و یا ضرب بگوید.
اهداف فعالیت:
همکاری در انجام کارهای خانه
آشنایی با نظم ، هماهنگی و زیبایی آفریده های خدا
آشنایی با برخی از اصطلاحات ادبی در حین انجام فعالیت
آشنایی عملی با مفاهیم جرم و حجم
ارتباط به مفاهیم شمارش، مقایسه، جمع، تفریق و ضرب در ریاضی

ارسال مطلب توسط فخری یعقوبی اشرفی