در کتاب هنر کار گروهی؛ راندمان همکاری با یکدیگر را به حداکثر برسانید نوشته کارولین کایتوکس، هنر ارزشمند کار گروهی را یاد می‌گیرید تا در هر گروهی بیشترین بهره‌وری را داشته باشید.

شما در تمام طول زندگی‌تان به عنوان بخشی از یک تیم هستید، در خانه، در محل کار و... و هر چقدر در این مهارت بیشتر متمرکز باشید می‌توانید در جایگاه بهتری قرار بگیرید. اما نکته‌ای که میکروکتاب هنر کار گروهی (Art of Team Work) را بیش از حد جذاب کرده، نحوه آموزش این نکات است. در این میکروکتاب تمام موضوعات را با مثال‌هایی واقعی می‌بینیم و چند شخصیتی که به ما کمک می‌کند تا هم‌ذات پنداری کامل با آن‌ها داشته باشیم.

کارولین کایتوکس یک نویسنده و مربی فرانسوی است. او به عنوان یکی از برترین مربیان در زمینه مهارت‌های تیمی در فرانسه و بلژیک شناخته می‌شود. او به شرکت‌های بزرگ دنیا در زمینه منابع انسانی و شناخت و همکاری اعضای تیم مشاوره می‌دهد. تحصیلات کارولین در زمینه روانشناسی بوده و با روحیه مختلف افراد برای تبدیل شدن به یک تیم آشنایی کامل دارد.

در بخشی از میکروکتاب هنر کار گروهی می‌خوانید:

اگر می‌خواهید جایگاه و موقعیت مناسب خود را داشته باشید و احترام همکاران خود را به دست آورید، باید بدانید که نباید صرفا به یک «همکار معمولی» بودن راضی باشید و خود را به صورت یک حرفه‌ای نشان دهید. با توجه به نوشته‌های «گای‌لی بوترف»، این به تنهایی کافی نیست که بدانید چگونه وظایفی که برای‌تان مشخص شده است را انجام دهید تا از مهارت‌تان بهره ببرید؛ یک حرفه‌ای ثابت می‌کند که توانایی مواجهه با شرایط غیرقابل پیش‌بینی را نیز دارد. فراتر از دستورالعمل‌هایی که به تیم شما داده شده، برای این که حرفه‌ای بودن را نشان دهید، باید به درستی موقعیت‌ها و شرایطی را که با آن مواجه هستید، تفسیر و درک کنید. با توجه به استانداردها و قوانین گروه، در این شرایط، چالش اصلی، تشخیص رفتار قابل قبول خواهد بود. همانطور که «لی بوترف» اشاره می‌کند، برای اتخاذ تصمیم درست، اهمیت این که «چه چیزی را بدانیم»، بسیار بیشتر از «چگونه بدانیم» است.

فهرست مطالب

میکروکتاب چیست؟
درباره کتاب
درباره نویسنده
مقدمه
فصل اول: اصول کار گروهی موثر
تمرین مقدماتی
مثال‌هایی از تفاوت‌های شخصیتی در موقعیت‌های حرفه‌ای و شغلی
برون‌گرا (E) در مقابل درون‌گرا (I)
تفکری (T) در مقابل احساسی (F)
قضاوت‌گرا و داوری‌ کننده (J) در مقابل ادراکی و ملاحظه‌گر (P)
فصل دوم: مشخص کردن موقعیت‌تان در جمع
نقش خود را در کار پیدا کنید
فصل سوم: افراد در هر گروه دو گونه نقش ایفا می‌کنند
نقش عملکردی
نقش گروهی
موقعیت و جایگاه خود در گروه را مشخص کنید
عادلانه یا ناعادلانه؟ عادی یا غیر عادی؟
نکات مهم
به هم‌بستگی تیمی توجه کنید
از زیان رساندن و سمی بودن رفتارهای مختلف آگاه باشید
فصل چهارم: چهار سطح از واکنش در حضور یک فرد سمی
درک کردن شرایط در کنار حرفه‌ای‌ها
ویژگی‌های یک تیم حرفه‌ای چیست؟
چه عناصری به عملکرد مؤثر و مثبت تیم کمک می‌کنند؟
آیا وابستگی وظایف بر بهره‌وری اثر می‌گذارد؟
آیا شما با اثر BIRG آشنا هستید؟
آیا مدلی برای ارزیابی عملکرد تیم وجود دارد؟
آیا می‌توان عملکرد یک تیم را با توجه به نتایج آن ارزیابی کرد؟
چرا نتایج را به عنوان شاخص‌های عملکرد در نظر نمی‌گیرند؟
آیا گروهی که اعضای آن بهترین عملکرد را دارند بهترین نتایج را هم می‌گیرد؟
آیا عملکرد تنها به مهارت‌ها مرتبط است؟
ما بهترین هستیم یا تعصب آن را داریم؟
پیشنهاد میکروکتاب بعدی
پایان