در کتاب شناسی تعلیم و تربیت در اسلام اثر بهروز رفیعی، به توصیف، تحلیل و گاه نقد ۱۱۵ عنوان از تربیت نگاشت‌های عربی در سی سال گذشته پرداخته شده است.

کشورهای عربی در زمینه تعلیم و تربیت در اسلام، بسیار بیش و پیش از ما کوشیده‌اند و آن‌مایه که آگاهی کتاب‌شناخت این قلم قد می‌دهد، تازیان، قلم‌فرسایی در این حوزه را از بیش از پنجاه سال پیش سرگرفته‌اند و امروزه از مقالات و پایان‌نامه‌های عربی که بگذریم تنها، شمار تک‌نگاشت‌های تازی در زمینه تعلیم و تربیت در اسلام‌ از سه هزار عنوان فراتر است و گمان نمی‌کنم گسترده موضوعی این شمار، از دویست مدخل فروتر باشد.

مدخل‌ها گسسته از هر گونه ارزش داوری گزینش شده و پیش از این در هیج کتاب شناختی به زیور کتاب شناسی آراسته نشده‌اند و در آن‌ها بیشی و کم به یکصد موضوع در حوزه تربیت اسلامی پرداخته شده است.