کتاب نقاش باشی (شیوه‌های آموزش نقاشی به کودکان) اثر نسرین بوساک، برای آشنایی بیشتر مربیان محترم و مادران عزیز با روش‌ها و ابزارهای گوناگون گردآوری شده است.

برخی مربیان به روان‌شناسی، زیباشناسی و توانائی‌های کودکان توجهی نشان نمی‌دهند. نقاشی برای کودک فقط یک وسیلۀ بیان برای تجزیه و تحلیل یا توضیع و تشریح موجودات و اشیاء نیست بلکه در عین حال وسیله‌ای برای بیان زندگی عاطفی اوست. هنگامی که کودک با آزادی و به دلخواه خود نقاشی می‌کند، در واقع حالت روحی و احساسات زمان حاضر و نیز احساسات و تحریکات ریشه‌دار و ژرف‌تر خود را بیان می‌کند.

بدین ترتیب در حالی که از بیان تجارب خود احساس رضایت می‌کند، خطوط مخصوص شخصیتی را هویدا می‌سازد. معلمین بسیاری هستند که به این جنبه‌های روانی کودک توجه ندارند و توانائی‌های کودکان را در نظر نمی‌گیرند. بی‌توجهی به خلاقیت کودکان در سنین آغازین بسیار مضر هسند. کودک بسیاری از تخیلات خود را به صورت نقاشی روی کاغذ می‌آورد و تمام مسائل را باذهن کنجکاو خود بررسی می‌کند و آنچه را درذهن خود می‌پروراند به رشتۀ تحریر و نقاشی درمی آورد.

در اینجا وظیفۀ مربیان آن است که به این خلاقیت‌ها انسجام بخشند و آن را جهت و سو دهند تا درست و به جا استفاده گردند. نقش مراکز تعلیم و تربیت خصوصاً پیش دبستانی پرورش خلاقیت‌ها و توانائی‌ها در کودکان است. راهکار استفاده از عناصر مختلف در تدریس هنر نقاشی یکی از هنرهایی است که به آسانی قابل اجراست. کودکان می‌توانند با استفاده از وسایل مختلفی مانند مدادرنگی، مدادشمعی، مداد پاستیل، آب رنگ‌ها، رنگ‌های طبیعی و ... روی کاغذ یا مقوا و موارد دیگر به صورت فردی یا گروهی نقاشی بکشند.

طرح نقاشی‌های مختلف کودک نوعی بازی است. کودکان با استفاده از شیوه‌های مختلف تصور خود را از جهان به نوعی ترسیم می‌کنند. بنابراین بازی‌های گوناگون را الگوی خود قرار می‌دهند و با توجه به نوع تفکرشان از بازی نقاشی می‌کشند. معلم باید در همه حال راهنمای کودک و مواظب او باشد که به احساساتش خدشه‌ای وارد نگردد.

نقاشی باید زمینه‌ای برای از بین بردن ترس باشد نه اینکه ترس را در کودکان تقویت کند. مربیان گرامی باید جهت اجرا درآوردن این مقوله دانش‌آموزان را ترغیب کنند تا به راحتی و بدون واهمه نقاشی کنند. به عنوان مثال وقتی از آنان می‌خواهند که یک خانواده را نقاشی کن فقط توجه به زیبایی نداشته باشد بلکه صرف نظر از همۀ این موارد به نوع نقاشی و تعداد افراد یا خوشحال و ناراحت بودن افراد نیز توجه داشته باشند و به طور مداوم تشویق بر لب داشته باشند تا اعتماد به نفس و شجاعت را در دانش آموزان تقویت نمایند.

در بخشی از کتاب نقاش باشی می‌خوانیم:

از کودک بخواهید روی یک تکه دستمال کاغذی با ماژیک تصویر رنگارنگی بکشد. بعد از اتمام تصویر قوطی اسپری آب به کودک بدید و از او بخواهید تا دستمال رو با آب اسپری کند. اگر فاصله اسپری تا دستمال بیشتر باشه بهتر است چون این‌طور دستمال خیلی خیلی خیس نمی‌شود. فقط به حدی آب می‌خواهیم که دستمال کمی تر بشود تا خطوط ماژیک پخش بشود. کودک به عینه ترکیب رنگ‌ها رو می‌بیند و در نهایت طرح بسیار زیبایی به وجود می‌آید. کودک طرح و رنگ‌های مختلف را می‌تواند تست کند.

برای کودکان بالای 4 سال: از کودک بخواهید با خودکار با انواع ماژیک دیگر مثل ماژیک وایت برد و ماژیک رنگ ثابت و غیره امتحان کند. به او توضیح بدهید که برخی رنگ‌ها در برابر آب مقاوم‌تر هستند "قوی‌ترند" برای همین رنگشان پخش نمی‌شه و ... بعد از خشک شدن بچه‌های بزرگ‌تر می‌توانند دستمال‌ها را به اشکال مختلف ببرند. مثلاً اون را به پروانه‌ای زیبا تبدیل کنند.

فهرست مطالب
پیش‌گفتار
فصل اول
بخش اول: نقاشی‌های کودکان
معکوس کشیدن
اندازه تصویر
بخش دوم: کودک چه چیزی می‌کشد؟
بخش سوم: رنگ‌ها
بخش چهارم: به طور کلی سیر نقاشی بدین ترتیب است
بخش پنجم: تأثیر نقاشی برکودک
فصل دوم: نکات کلیدی/ آشنایی با وسایل نقاشی
گواش
کلاژ
چسب
آبرنگ
چاپ
ماژیک
کاغذ
زمینه کار
مرکب
نخ کاموا
دست‌ها و انگشتان
نقاشی با انگشت
مدادرنگی
مداد شمعی
زغال
برش و کار با قیچی
فصل سوم
تهیه خمیر بازی
رنگ انگشتی 1
تهیه رنگ انگشتی 2
آبرنگ خوراکی
روش‌های ساخت بعضی از وسیله‌های کار
روش تهیه آبرنگ 2
تهیه رنگ گیاهی
روش ساخت رنگ‌های گیاهی
پاستل گچی
طرز ساخت گواش
گچ
روش‌های مختلف در نقاشی (تکنیک‌ها)
زغال
قلم مو
فصل چهارم
بخش اول: ترکیب رنگ‌ها
رنگ‌های گرم
رنگ‌های سرد
ترکیب قرمز با رنگ‌های دیگر
ترکیب آبی با رنگ‌های دیگر
ترکیب زرد با رنگ‌های دیگر
ترکیب‌های رنگ
بخش دوم: آموزش ترکیب رنگ‌ها با تکنیک‌های مختلف
رنگ شناسی و ترکیب رنگ‌ها در غالب کاردستی و خلاقیت
ساختن رنگ نارنجی
ساختن رنگ صورتی
ساختن رنگ بنفش
ساختن رنگ قهوه‌ای
رنگ اکر و رنگ سبز و آبی کمرنگ
بخش سوم: ترکیب رنگ‌ها با تکنیک‌های مختلف
فصل پنجم: تکنیک‌های نقاشی کودکان
چاپ شکل دایره
نقاشی با سنگ
درخت چنگالی
تکنیک‌های نقاشی کودکان
تکنیک 1
تکنیک 2
تکنیک 3: قصه‌گویی
تکنیک 4: نقاشی از روی فرش، نمد و گلیم
تکنیک 5: کشیدن حالت‌های مختلف بدن
تکنیک 6: انتخاب موضوع و کشیدن آن در غالب تکنیک‌های مختلف
تکنیک 7: ترکیب شکل‌های حیوانات و خلق حیوانات جدید
تکنیک 8: تکنیک چسب، آبرنگ و ماژیک
تکنیک 9: نقاشی با یخ
تکنیک 10: چاپ شکل دایره
تکنیک 11: خلاقیت با مداد شمعی
تکنیک12: ساخت مداد شمعی رنگین کمانی برای کودکانتان
تکنیک 13: مداد شمعی و آبرنگ
تکنیک 14: نقاشی جادویی با مداد شمعی
تکنیک 15: نقاشی با سنگ
تکنیک 16: خلاقیت بوسیله چوب و برگ درخت/ تکه چسبانی، کولاژ
تکنیک 17: کامل کردن طرح ناقص توسط کودکان
تکنیک 18: نقاشی آبرنگی و مرکبی
تکنیک 19: نقاشی با نی
تکنیک 20: کشیدن درخت با پلاستیک
تکنیک 21: نقاشی درخت و منظره با پاستل گچی
تکنیک 22: درخت چنگالی
تکنیک 23: کشیدن آدمک با چوب‌های خشک
تکنیک 24: نقاشی با شمع
تکنیک 25: نقاشی نا مرئی
استفاده از مدل یا الگو
فصل ششم: عواملی که از پیشرفت کودک در نقاشی جلوگیری می‌کند.