کتاب بازی‌های رایانه‌ای در تعلیم و تربیت، نوشتهٔ محسن روشنیان رامین و بهار ایزدی جزی، بهترین و موثرترین راه آموزش کودکان و نوجوانان را معرفی می‌کند. این موضوع باری ما روشن می شود که باید به کودکان و نوجوانان، به میزان رشد شخصیتی و ذهنی‌شان آموزش داده شود و این از راه بازی امکان پذیراست.

بازی‌های رایانه‌ای یکی از فناوری‌های جدید در حوزه تعلیم و تربیت است و کشورهای صاحب تخصص در این زمینه سالانه میلیاردها دلار از این راه کسب درآمد می‌کنند. از طرفی ارزش این بازی‌ها در آموزش و یادگیری قابل توجه است و می‌تواند محتواهای مورد نظر خود را بگونه ای در جریان بازی جای داد که کاربر بدون اینکه احساس کند در حال یادگیری است محتوای مورد نظر را یاد بگیرد و از این یادگیری لذت ببرد. با توجه به اهمیت بازی‌های رایانه‌ای و روند رو به گسترش این بازی‌ها در این کتاب سعی شده هرچند کوتاه مباحثی را در این زمینه مطرح کنیم. در این کتاب در فصل اول بازی را بطور کلی مورد بررسی قرار خواهیم داد. در فصل دوم تاریخچه بازی‌های رایانه‌ای و ویژگی‌های این بازی‌ها را مطرح می‌کنیم. در فصل سوم پیامدهای بازی‌های رایانه‌ای را مورد مطالعه قرار می‌دهیم و در فصل چهارم برخی پژوهش‌ها را که در این زمینه انجام شده است را آورده‌ایم. در فصل پایانی قابلیت‌های بازی‌های رایانه‌ای در پرورش خالقیت را مطرح می‌کنیم.

جمع بندی که مؤلفین این کتاب (محسن روشنیان رامین و بهار ایزدی جزی) دارند: امروزه بازی‌های رایانه‌ای به طور گسترده وارد زندگی افراد مخصوصاً کودکان نوجوانان و جوانان شده‌اند و اکثر این افراد مقداری از وقت خود را صرف این بازی می‌کنند پس چه خوب است که به این فرآیند جهت داده و این بازی‌ها را در جهت رشد افراد بکار بگیریم تا علاوه بر جنبه سرگرمی و تفریحی، این بازی‌ها را در جهت پرورش توانایی‌ها و قابلیت‌های افراد به خدمت بگیریم. یکی از توانایی‌های انسان قوه خلاقیت است. که با توجه به ویژگی‌هایی که بازی‌های رایانه‌ای دارند این پتانسیل را دارند که این توانایی را در انسان افزایش دهند و زمینه شکوفایی آن را فراهم آورند. برای پرورش خلاقیت توسط این بازی‌ها باید نکاتی را در طراحی و ساخت این بازی‌ها در نظر بگیریم. به عبارت دیگر باید شرایط بروز خلاقیت را شناسایی کرد و این نکات و ویژگی‌ها را در هنگام طراحی بازی‌های رایانه‌ای مدنظر داشت. ازجمله شرایط لازم برای بروز خلاقیت می‌توان به داشتن انگیزه، روبرویی با مسائل واقعی، آزادی نسبی در ارائه پاسخ‌های مختلف و... اشاره کرد. که بازی‌های رایانه‌ای توانایی برآورده کردن این ویژگی‌ها را تا حد زیادی دارند فقط باید هنگام طراحی و ساخت بازی‌های رایانه‌ای این نکات را در نظر گرفت.

فهرست مطالب
فصل اول: بازی و ویژگی های آن
بازی چیست؟
دیدگاه اسلام و دانشمندان اسلامی درباره ی بازی
نظریات مربیان بزرگ در مورد بازی
چرا بازی برای رشد کودکان ضرورت دارد؟
چرا کودکان بازی را دوست دارند؟
فواید بازی
ارزش‌های بازی
مراحل رشد کودک و انواع بازی
آموزش‌ مهارت‌های‌ همکاری از طریق بازی
بازی و نقش آن در رشد اخلاقی کودک
بازی کمکی برای مربیان
عناصر موجود در بازی
فصل دوم: بازی های رایانه ای
بازی های رایانه ای
عناصر بازی رایانه ای
1- قوانین
2- شخصیت
3- فضای بازی
4- هدف
5- بازیکن
6- یار
7- رقیب/دشمن
8- موانع
9- روایت
دلایل جذابیت بازی های رایانه ای
فصل سوم: پیامدهای بازی های رایانه ای
خشونت
عزت نفس
تاثیر بازی های رایانه ای بر عملکرد ذهنی و حافظه
اثرهای فیزیولوژیک بازی های رایانه ای
اثر بازی ها رایانه ای بر عملکرد تحصیلی
نقش آموزشی بازی های رایانه ای
مزایای بازی های رایانه ای آموزشی
معایب بازی های رایانه ای
فصل چهارم: پژوهش هایی در زمینه بازی های رایانه ای
فصل پنجم: بازی های رایانه ای و خلاقیت
راز جذابیت بازی ها ی رایانه ای
جبنه های آموزشی بازی های رایانه ای
خلاقیت
نقش بازی های رایانه ای در تربیت افراد خلاق
نکاتی در مورد طراحی بازی های رایانه ای برای پرورش خلاقیت
جمع بندی
منابع
فارسی
لاتین