مدیریت ذره بینی(Micro management)، نمونه‌ای از ضعف مدیریتی است که مبین کنترل بیش از اندازه و غیر ضروری کارکنان توسط مدیریت و توجه شدید مدیر به جزئیات کاری است. مدیران ریز بین به دلیل غرق شدن در مسائل جزئی، توانایی تحلیل کل سیستم و توجه به بهره&

مقاله علمی و پژوهشی " تأثیر بازخورد هنجاری بر اکتساب و یادداری مهارت هدف‌گیری پرتابی دانش‌آموزان دختر تکلیف‌گرا و خودگرا" مقاله ای است در ۱۷ صفحه و با ۳۱ فهرست منبع که در مجلات معتبر علمی و پژوهشی با رویکرد رشد و یادگیری حرکتی و ورزشی

مقاله علمی و پژوهشی" هدف گزینی، عامل انگیزشی برای تسهیل یادگیری مهارت سرویس والیبال در مبتدیان " مقاله ای است در 17 صفحه با 30 عنوان فهرست منبع که در مجلات معتبر علمی با رویکرد رشد و یادگیری حرکتی و ورزشی منتشر شده است .در این مقاله علمی و پژوهشی موض

 ‍ وقتی فراگیراشتباه کرد چگونه رفتار کنیم؟   - بایستی با لحن قاطع با او صحبت کرد. - به سمت او بروید و از همان جا که ایستاده اید بر سرش فریاد نزنید. -خم شوید به اندازه ای که همقد او شوید - مستقیم در چشمهایش نگاه کنید. -اگر خواست رو

چه وقتی، از چه نوع بازخوردی استفاده کنیم؟ مطلب زیر به شما کمک خواهد کرد که زمان مناسب برای ارائه بازخورد را بیابید : تهیه کننده: فرامرز علی پور 

بازخورد عاملی است که در تحقق  اهداف آموزشی و بهبود کیفیت یادگیری ، ارتقاء سطح کیفی آموزش و عملکرد فراگیران ، نقش بی بدیلی دارد و به عنوان مغناطیس توجه، عامل مهمی است که توجه  ذی‌نفعان(دانش آموز و والدین) را به خودجلب می نماید ؛چراکه در