مقاله علمی و پژوهشی کانون های تفکر و خط مشی گذاری

مقاله علمی و پژوهشی" کانون های تفکر و خط مشی گذاری " مقاله ای است که در24 صفحه و با 35 عنوان فهرست در مجلات معتبر علمی منتشر شده است . در این مقاله علمی و پژوهشی به کانون های تفکر، تفسیر پذیری ، گونه شناسی و خط مشی گذاری اشاره شده است. محتوای این م

مقاله علمی و پژوهشی ارتقاء سرمایه اجتماعی و بهبود عملکرد سازمان

مقاله علمی و پژوهشی" ارتقاء سرمایه اجتماعی و بهبود عملکرد سازمان " مقاله ای است که در20 صفحه و با 21 عنوان فهرست در مجلات معتبر علمی منتشر شده است . در این مقاله علمی و پژوهشی به ارتقاء سرمایه اجتماعی، کارآیی ، اثربخشی ، علوم رفتاری ، اعتماد ، شبکه

مقاله علمی و پژوهشی مدیریت دانش و شکاف وضع موجود با وضع مطلوب

مقاله علمی و پژوهشی" مدیریت دانش و شکاف وضع موجود با وضع مطلوب" مقاله ای است که در16 صفحه و با 34 عنوان فهرست در مجلات معتبر علمی منتشر شده است . در این مقاله علمی و پژوهشی به مدیریت دانش، شکاف دانش، وضع موجود و وضع مطلوب اشاره شده است. محتوای این

مقاله علمی و پژوهشی نقش رسانه و سقف شیشه ای در ارتقاء جایگاه زنان

مقاله علمی و پژوهشی" نقش رسانه و سقف شیشه ای در ارتقاء جایگاه زنان " مقاله ای است که در18 صفحه و با 19 عنوان فهرست در مجلات معتبر علمی منتشر شده است . در این مقاله علمی و پژوهشی به نقش رسانه ، سقف شیشه ای،تلویزیون، رسانه های جمعی و ارتقاء جایگاه زنا

مقاله علمی و پژوهشی سبک های عمومی تصمیم گیری در سازمانهای دولتی

مقاله علمی و پژوهشی" سبک های عمومی تصمیم گیری در سازمانهای دولتی " مقاله ای است که در15 صفحه و با 16 عنوان فهرست در مجلات معتبر علمی منتشر شده است . در این مقاله علمی و پژوهشی به تصمیم گیری عقلایی، تصمیم گیری شهودی،سبک تصمیم گیری،تصمیم گیری آنی،تصمی

کمک به دانش آموزان در انجام تکالیف مدرسه

زمانی که فرزندتان به شما می گوید نمی تواند یک مسئله ریاضی را حل کند یا نمی تواند یک کلمه پیچیده را بدون کمک شما تلفظ کند، بلافاصله به کمک او نشتابید. ما یک برنامه درسی داریم تا او را مستقل بار بیاوریم. تکالیف مدرسه هم مانند بسیاری از چیزها نسبت به ز

جرأت مندی و مهارت ابراز وجود

افراد در روابط بین فردی، سبک های رفتاری متفاوتی در زندگی روزمره دارند، سبک ارتباطی سلطه پذیر، برخی از افراد رفتاری سلطه پذیر یا منفعل دارند. ویژگی های این افراد این است که به راحتی افکار، احساسات و حقوق فردی خود را نادیده گرفته و افکار و عقاید خود ر

مهارت جرأت مندی و فواید آن

جرأت مندی یک شیوه ارتباطی خاص است که می توان آن را آموخت و بکار بست. مهارت جرأت ورزی فرد را قادر می سازد تا افکار و، احساسات و ارزش دهی خود را درباره یک موقعیت به طور آزادانه و مستقیم و با احترام به احساسات و ارزش های اشخاص دیگر بیان کند.  

شناسایی توانایی فرزندتان و رفتار جرأت مندانه

نحوه درس خواندن هر دانش آموز با دیگری متفاوت است که این تغییرات دنباله رو استعداد و توانایی های فردی آن هاست و به همین منظور نمی توان حضور دانش آموزان در دوره های تحصیلی جهشی را درست یا نادرست دانست ولی به هر حال که شرکت در این دوره تنها برای بیش از

آیا فرزندتان می تواند جهشی بخواند؟

میان کسی که نمره های خوب می گیرد و همیشه شاگرد اول است با کسی که استعدادهای ویژه دارد تفاوت بسیار است. آیا فرزندتان می تواند جهشی بخواند؟ شاگرد اول ها دانش آموزانی هستند که تلاش و پشتکار را ضمیمه استعدادهای شان کرده و موفق می شوند که اراده نقش به س

هویت و هویت یابی در نوجوانان

وظیفه اصلی نوجوانی هویت یابی است. انحراف در هویت یابی هویت یابی زودرس: زودتر از موعد مناسب، تصور فرد از خود ثبت می شود: به تایید دیگران اهمیت می دهند. عزت نفس منوط به تایید دیگران است. به مراجع قدرت اهمیت زیادی می دهند .

مقاله علمی و پژوهشی سرمایه اجتماعی و آموزه های مهدویت

در این مقاله علمی و پژوهشی که در23 صفحه و با 47 عنوان فهرست منبع ارائه شده است سرمایه اجتماعی ، آموزه های مهدویت، مهدویت ،ارزشها ، اعتماد، مشارکت اجتماعی و هنجارها مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفته و در زمینه یافته های پژوهشی بحث و بررسی شده و نتایج آمار

مقاله علمی و پژوهشی سرمایه اجتماعی ، خلاقیت و مدیریت دانش

در این مقاله علمی و پژوهشی که در22 صفحه و با 55 عنوان فهرست منبع ارائه شده است سرمایه اجتماعی ، خلاقیت و مدیریت دانش مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفته و در زمینه یافته های پژوهشی بحث و بررسی شده و نتایج آماری ارائه گردیده است دانشجویان دوره دکترا و کارش

مقاله علمی و پژوهشی بدبینی ،سکوت سازمانی و سایش اجتماعی

در این مقاله علمی و پژوهشی که در26 صفحه و با 37 عنوان فهرست منبع ارائه شده است بدبینی سازمانی، سکوت سازمانی و سایش اجتماعی مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفته و در زمینه یافته های پژوهشی بحث و بررسی شده و نتایج آماری ارائه گردیده است دانشجویان دوره دکترا

مقاله علمی و پژوهشی رابطه سرمایه اجتماعی و امید به آینده

در این مقاله علمی و پژوهشی که در26 صفحه و با 37 عنوان فهرست منبع ارائه شده است سرمایه اجتماعی، امید به آینده، و بی تفاوتی اجتماعی مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفته و در زمینه یافته های پژوهشی بحث و بررسی شده و نتایج آماری ارائه گردیده است دانشجویان دوره

مقاله علمی و پژوهشی کسب و کارهای اجتماعی نوپا و شتاب دهنده ها

در این مقاله علمی و پژوهشی که در20 صفحه و با 40 عنوان فهرست منبع ارائه شده است کسب و کار، کسب و کار اجتماعی نوپا و شتاب دهنده ها مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفته و در زمینه یافته های پژوهشی بحث و بررسی شده و نتایج آماری ارائه گردیده است دانشجویان دوره

مقاله علمی و پژوهشی شفافیت سازمانی، ترومای سازمانی و سرمایه اجتماعی

در این مقاله علمی و پژوهشی که در27 صفحه و با 54 عنوان فهرست منبع ارائه شده است شفافیت سازمانی، ترومای سازمانی و سرمایه اجتماعی مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفته و در زمینه یافته های پژوهشی بحث و بررسی شده و نتایج آماری ارائه گردیده است دانشجویان دوره دک

مقاله علمی و پژوهشی ارتقاء سرمایه اجتماعی و نظریه داده بنیاد

در این مقاله علمی و پژوهشی که در22 صفحه و با 52 عنوان فهرست منبع ارائه شده است سرمایه اجتماعی، نظریه داده بنیاد ، سازمانهای دولتی و شبکه ها مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفته و در زمینه یافته های پژوهشی بحث و بررسی شده و نتایج آماری ارائه گردیده است دانش

مقاله علمی و پژوهشی سرمایه اجتماعی، عدالت سازمانی و شایسته سالاری

در این مقاله علمی و پژوهشی که در24 صفحه و با 54 عنوان فهرست منبع ارائه شده است سرمایه اجتماعی، عدالت سازمانی و شایسته سالاری مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفته و در زمینه یافته های پژوهشی بحث و بررسی شده و نتایج آماری ارائه گردیده است دانشجویان دوره دکتر

مقاله علمی و پژوهشی سرمایه اجتماعی و اثربخشی گروهی

در این مقاله علمی و پژوهشی که در28 صفحه و با 45 عنوان فهرست منبع ارائه شده است سرمایه اجتماعی، اثربخشی گروهی ، گروههای کاری و نوع شناسی مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفته و در زمینه یافته های پژوهشی بحث و بررسی شده و نتایج آماری ارائه گردیده است دانشجویا