در کتاب روانشناسی مدرسه نظریه ی ساخت گرایی و یادگیری اجتماعی اثر آلن پریچارد که توسط فیروزه سپهریان آذر ترجمه و از سوی انتشارات رشد منتشر شده است مباحث مهم روانشناسی مدرسه با رویکرد نظرات ساخت گرایی و یادگیری اجتماعی مورد بررسی و پژوهش قرار گرفته است