در این کتاب نحوه مدیریت در دبستان ، تدریس موفقیت آمیز ، اداره ماهرانه کلاس، دیدگاه اقتدار گرا ، اصلاح رفتار ، روابط میان فردی ، آموزش فردی و اجتماعی ، نشانه های محیطی ، تکلیف گریزی ، فناوری تعاملی ، یادگیری دونفری مورد بحث و بررسی قرار گرفته است.