در اين كتاب گلاسر بر اساس ديدگاه خود، بر مبناي تجربيات و مطالعاتش، در موقعيت‌هاي تحصيلي گوناگون به فرآيند تحصيل مي‌پردازد. او در اينجا آن‌قدر كه به افراد مي‌پردازد با موضوع درسي درگير نشده است.