نويسنده در اين كتاب، در هفت فصل به منابع ايجاد استرس، تلقي معلمان از انواع استرس، شيوه‌هاي عملي براي كاهش دادن استرس، ضرورت سازماندهي مناسبِ محيط تدريس و چگونگي به كار بستن شيوه‌هاي مطرح شده مي‌پردازد.