سنجش آنچه که دانش آموزان فرا گرفته اند، بیش از همیشه اهمیت پیدا کرده است. در کتاب سنجش و یادگیری در دبستان شیوه های رسمی و غیررسمی سنجش فعالیت و پیشرفت دانش آموزان مورد بحث قرار گرفته است.