بیش از ۵۰ نماینده مجلس شورای اسلامی در طرحی یک فوریتی خواستار حذف درس زبان انگلیسی از برنامه درسی مدارس شدند، طرحی که دارای تناقض‌های بسیار است. این نمایندگان بر این باورند دانش‌آموزانی که «با هدف مهارت‌آموزی و ورود سریع به بازا

 پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش در نشست تخصصی به بررسی طرح رفع انحصار یا حذف آموزش زبان انگلیسی پرداخته است. امروزه آموزش زبان های خارجی به دلیل توسعة اطلاعات،فناوری وارتباطات و مراودات علمی، فرهنگی، سیاسی و اقتصادی کشورها به صورت یک اولویت درآ