در کتاب روان‌شناسی تربیت جنسی کودکان و نوجوانان نوشته فرهاد شیویاری و آرزو صفریانی، به ماهیت تربیت جنسی کارآمد و اهمیت آن در سلامت روانی و جنسی کودک و نوجوان پرداخته شده است.

در سال‌های اخیر کتاب‌های تربیت جنسی و مطالب زیادی در روان‌شناسی و مشاوره افزایش یافته است. عصر اطلاعات و سرعت هست و بچه‌های ما فرزندان همین زمانه‌اند طوری که دیگر به این راحتی نمی‌توان سرنوشت آن‌ها را همان کودکی تا بزرگسالی و پیری خواند. دنیا پیچیده شده و از خیلی‌ها می‌شنویم که پیچیدگی و آلودگی دنیای مدرن را بهانه می‌کنند، برای توجیه ناآگاهی‌شان از چیز‌هایی که باید به فرزندان‌شان بیاموزند چشم‌پوشی می‌کنند. زندگی در عصر ما، آگاهی و مهارت‌های ظریف‌تری را می‌طلبد که با مطالعه و تجربه به دست می‌آیند. دسترسی به اطلاعات درست و کسب مهارت‌های لازم برای زندگی، در تربیت جنسی سهم عمده‌ای دارد.

در بخشی از کتاب روان‌شناسی تربیت جنسی کودکان و نوجوانان می‌خوانید:

از نظر ما وجود غرائز جزئی از آفرینش انسان و عین وجودی اوست. به گفته زیست‌شناسی هر سلول از وجود زن یا مرد در درون خود فریاد می‌آورد که من مرد یا زنم. به عبارت دیگر جنسیت را نمی‌توان جدای از وجود دانست و غریزه جنسی از غرایز مهم حیات است.

ما در نظام تربیتی خود سعی داریم آن را تربیت کنیم به گونه‌ای که فرد آن را جزئی از زندگی خود به حساب آورد و آن را از مسائل عادی و طبیعی خود بشناسد. از داشتن آن احساس شرم و پلیدی نکند و خود را در این رابطه گناهکار به حساب نیاورد.

اما در جنبه اعمال غریزه ما سعی داریم که آن بر اساس ضابطه و بند و باری باشد. کوچک و بزرگ آن را بر اساس مقررات شرع و طبق قراردادی اعمال کنند. غرض این است که در اعمال آن حیا و شرمی حاکم باشد آن چنان که مانعی و حایلی بین فرد و تمایل او به لغزش موجود باشد.

ما نیز به تربیت جنسی کودکان می‌پردازیم ولی نه به این معنی که به آن‌ها آموزش جنسی دهیم و کیفیت عمل را به آنان بیاموزیم. بلکه در این رابطه سعی داریم کودک از همان زمانی که به سن تمیز می‌رسد به طور کلی دریابد که باشد و چه کند و در رابطه با حفظ شرف و عفت خود چگونه موضع بگیرد. از این نیاموختن مستقیم احساس بیم و نگرانی نداریم از آن بابت که دیده‌ایم حتی آن‌ها که از روابط جنسی اطلاعی نداشتند بعدها دچار ناراحتی و سرخوردگی نشدند، تنها چیزی که از آن بی‌خبر مانده‌اند لغزش جنسی در طول عمرشان بوده است.

فهرست مطالب
مقدمه
فصل اول: تعریف و ضرورت جنسی کودکان
تعاریف
اهمیت و ضرورت
آموزش موضوعات جنسی چیست؟
نیاز به دانستن
نکات کلیدی
بلوغ جنسی و رشد روابط جنسی
هدف و مسائل تربیت جنسی نوجوانان
تربیت جنسی نوجوانان و جوانان
فصل دوم: تربیت جنسی کودکان و نوجوانان
هدف و مقصد
غریزه جزئی از زندگی
ضوابط کلی در پرورش جنسی
ضرورت آگاهی و هشیاری
اصول و ضوابط تربیت
رعایت جنبه‌های تدریج
نوع آموزش‌های لازم
در آموزش غیر مستقیم
فصل سوم: انحرافات دیگر کودکان و نوجوانان
فصل1 - خودنمائی جنسی
مساله خودنمایی جنسی
اساس مساله در خودنمائی
آغاز این حالت
توجیه روانی مساله
تیپ منحرفین
جنبه اخلاقی شان
پیشگیری و درمان
دیگر لغزش‌های کودکان و نوجوانان
1- معرفی نظربازی
درمان چشم چرانی
2- گرایش به جنس مخالف
مراقبت‌های لازم
3- حبس مدفوع و ادرار
تذکراتی مهم
فصل چهارم: نگرانی و ترس‌های والدین (نقش خانواده)
نقش خانواده در تربیت اجتماعی و جنسی کودکان
کودکان را با وظایف خانگی آشنا سازید
تربیت نوجوان
سوء استفاده جنسی و پیشگیری از آن
نه / برو/ بگو
والدین و تربیت جنسی
فصل پنجم: پاسخ گویی به سوالات جنسی کودکان و نوجوانان
کودکان و تربیت جنسی
تفاوت‌های جنسیتی
دست زدن به آلت تناسلی
کنجکاوی جنسی
پرسش‌های کودکان
پرسش‌های جنسی کودکان و نوجوانان
فصل 1- پرسش‌های جنسی کودکان
ضرورت پرسش کودکان
زیان منع سوال
سنین سوالات جنسی
علل و انگیزه سوال
خودداری کودک از سوال
دادن آگاهی‌های لازم
تذکراتی مهم
نوع سوال و جواب برای کودکان و نوجوانان
نوع سوالات در سنین مختلف
انواع سوالات
صورت‌های پاسخ
زیان پاسخ‌های ناپسند
زمینه سازی برای اطلاع
اصولی در پاسخ به سوالات
مشکل والدین در دادن پاسخ
شرایط پاسخ دهند
شرایط پاسخ
پرهیز‌های لازم
نکاتی دیگر
زمان مناسب برای شروع آموزش جنسی
سوال‌های متداول بین سنین 2 الی 6 سالگی
سوال‌های متداول در سنین قبل و یا بهنگام بلوغ
فصل ششم: مراحل رشدی بدن دختر و پسر در کودکی و نوجوانی در سنین مختلف
پیام‌های رشدی
رشد پستان‌ها
رشد پستان‌ها در پسرها
پرسش‌های دوران بلوغ و پاسخ‌های مناسب برای آن‌ها
عادت ماهانه
چه چیز و در چه زمان
چگونه و چرا
توضیح
عادت ماهانه، پرسش رایج تمام دختران
کنجکاوی جنسی
موضوع حساس تعیین حد و مرز جنسی
چه زمانی باید نگران بشویم؟
حجب و حیا در خانه
سوء استفاده جنسی و پیشگیری از آن
نه / برو/ بگو
خودداری از ارضای جنسی برای جوانان بی ضرر است!
فصل هفتم: شگل گیری هویت جنسی سالم
رفتارهای سالم جنسی در زندگی یک بزرگسال
کنجکاوی و دغدغه درباره مسائل جنسی
اصول پاسخ گویی به پرسش‌های جنسی کودکان و نوجوانان
ابعاد شناختی بلوغ
ابعاد اجتماعی بلوغ
فصل هشتم: مراحل رشدی جنسی ازدیدگاه دانشمندان
1- تمایلات و رفتارهای جنسی انسان از دیدگاه فروید
مراحل تحول رشد روانی – جنسی
دوره اول «دوره قبل از تناسلی»
1- مرحله دهانی
2- مرحله مقعدی
3- مرحله آلتی (ا حلیلی)
دوره دوم «دوره نهفتگی یا کمون»
دوره سوم «دوره تناسلی یابلوغ جنسی»
هویت جنسی از دیدگاه فروید
2- تمایلات و رفتارهای جنسی انسان از دیدگاه یونگ
3- تمایلات و رفتارهای جنسی از دیدگاه آدلر
5- تمایلات و رفتارهای جنسی انسان از دیدگاه مزلو
6- تمایلات و رفتارهای جنسی انسان از دیدگاه پرلز
7- تمایلات و رفتارهای جنسی انسان از دیدگاه تئوری رشد شناختی
8- تمایلات و رفتارهای جنسی انسان از دیدگاه تئوری‌های یادگیری اجتماعی
منابع